南京大学出版社版《管理心理学》课后思考题详细答案

1、西方心理学关于人性假设的演变历史对于发展我国的管理理论与实践具有什么样的借鉴意义？一个管理者对人性持什么观点，会对他的管理方式产生决定性的影响；应当从西方管理心理学关于人性假说的演变中吸取一切合理的成果为我所用；应当从我国国情出发，来借鉴西方管理心理学关于人性假设的成果。

2、在企业任务不明确、工作混乱的情况下，需要采用较严格的管理措施，才能使生产秩序走上正轨。

3、学校管理心理学基本信息作者：李永鑫出版社：上海社会科学院出版社出版日期：2007-12-1熊川武主编华东师范大学出版社作者：刘玉梅出版社：复旦大学出版社赵国忠主编南京大学出版社第一讲学校管理心理学概述思考题为什么要学习和研究学校管理心理学。

管理心理学的定义是什么?

管理心理学名词解释：在西方又称为工业与组织心理学，是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在心理机制的一门学科 管理心理学在西方又称为工业与组织心理学，是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在心理机制的一门学科。它属于心理学的研究范畴，是心理学的一个重要分支。

管理心理学的定义管理心理学，顾名思义，是把心理学的知织应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的思维和方法，是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。

现代管理学如MBA、EMBA等将管理心理学定义为“以人为本”的管理模式，即人本管理。管理心理学是一种把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中个体和群体行为的工业心理学分支，是研究组织管理过程中人们的心理及行为现象、心理过程及其发展规律的科学。

管理心理学的学科性质是介于管理学和心理学之间的一门边缘学科。管理心理学是一门综合运用管理学、心理学、行为学、社会学、生理学的基本理论来研究组织中的人或群体的心理行为活动规律、人际关系以及人的积极性，借以解释、预测和激励组织中人的行为，以达到提高工效为目的的综合性科学。

管理心理学是现代管理理论的重要组成部分，它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础，以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。它主要探讨组织中个体、群体以及组织的行为规律，以便运用这些规律来预测与控制这些行为，以提高组织的效力。它是心理学知识在组织管理工作实践中应用的结果。

现代管理学如MBA、EMBA等将管理心理学定义为以人为本的管理模式，即人本管理。管理心理学是一种把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中个体和群体行为的工业心理学分支，是研究组织管理过程中人们的心理及行为现象、心理过程及其发展规律的科学。

大学生挫折心理健论文3000字(2)

1、大学生心理危机的预防：可以有暗示调节、放松调节和呼吸调节等方式。暗示调节 心理学研究表明，暗示作用对人的心理活动和行为具有显著的影响，内部语言可以引起或抑止不好的心理和行为。自我暗示即通过内部语言来提醒和安慰自己，如提醒自己不要灰心，不要着急等等，以此来缓解心理压力，调节不良情绪。

2、二）适度宣泄、尽早摆脱 面对挫折，有人惆怅悲观，把痛苦和沮丧埋在心里；有的人则选择倾诉——我赞成后者。如果心中苦闷，不妨找一两个亲近的人，把心里的话倾吐出来，这样，不健康的情绪就得到宣泄。宣泄是一种自我心理救护，它可以消除因挫折而带来的精神压力。

3、大学生的心理健康素质 教育 ，不仅仅只应从大学开始，而应该从中学、小学和每个家庭开始早期的教育培养，这样更有利于人的成长。

4、在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。

从管理心理学的角度回答问题:试分析管理与人的心理的关系。

1、管理需要激发人的意志与情绪，培养积极正面的心态，这样才能达到主动、高效。管理要管到心，以人为本，发现优点，进而扬长避短。简短作仅供参考。

2、人本管理的理念及其执行都是与人的各种心理现象关系密切的，它涉及管理者的心里，也涉及被管理者的心理，同时还涉及人际关系心理、团体心理、组织心理、社会心理以及各种环境心理的内容和心理规律。

3、管理心理学上讲的人性是指管理者对职工需要和劳动态度的看法，它不同于哲学上的人性观。它一般离开人的阶级性，而从人的自然属性方面展开。

4、两者的研究目的不同：（1）管理学的研究目的：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。（2）心理学的研究目的：心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。

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我认为第一种做法更加可取；不少的企业，给员工的工资不低，福利不错，员工却还对企业诸多不满；而有些企业，给的工资并不高，工作量不小，员工很辛苦，但员工却很快乐；究其源，还是在福利上出了问题。

新员工到单位后，工作和生活中遇到困难问题是很正常的，你能来此提问，说明你善于思考，愿意用智慧来解决困难问题，而不是闷着头自己以想当然的方式来处理。年轻人一定要保持住应有的工作和生活热情、激情，有不服输、不怕困难的闯劲和韧劲。

关于心理健康教育概念的界定 心理健康教育概念的界定一直以来都是理论界关注的热点，但至今并没有统一的定论，概括起来主要有以下四种观点：1．活动论。活动论观点在心理健康教育概念界定中占据主要位置。