为什么成绩优秀的女生越来越多,成绩优秀的男生越来越少?

1、那么，同样的教育环境和体制，为何女生的成绩和综合表现普遍好于男生呢？ 1 生理、心理差异 生理方面 有研究发现，5岁女孩的大脑语言区相当于5岁男孩的水平，也就是说女生心理上普遍会比男生心理成熟5岁。

2、因为中国是应试教育，而对付这种教育体制的唯一办法就是通过大量的练习题来取得优异的成绩，然而女生一般比男生要有耐性，所以大多数情况下女生做的练习题比男生要多的多，这就出现了为什么在中国女生的成绩要比男生优异。

3、首先，女生优秀，其本身要求就会高。其次，部分男生觉得女生过于优秀就难以显得自己的优秀，所以不会去追求再者，优秀的男生会追求更高要求的女生。所以单单优秀不再满足其需求。

各方说法:谁让男孩缺乏男子气概?

这几种妈妈，养出来的儿子缺少男子气概，会让男孩越来越柔。平时教育过于严格的母亲 有的妈妈，对于孩子的教育，往往很严格，严师出高徒，母亲是孩子的第一任教师。

对这一点，教育专家孙云晓也表示，独生子女问题确实是重要原因，娇生惯养使男孩运动量严重不足，肥胖或瘦弱，缺少男孩阳刚气质。 家长：学校教育压抑男孩个性 然而有趣的是，在家长方面，却有完全不同的说法。

不少研究都认为，如果一个家庭中，父亲的角色是缺失的，对孩子的成长不利。一个好的父亲，能够让家庭变得更加牢固，能够让孩子变得更加热爱学习、更具探索精神。父亲能让男孩子变得更有安全感。

父亲的角色对于男孩子承担着榜样的作用，父亲的缺席会让孩子性格缺乏男子气概，出现女性化的性格特点。父亲是帮助孩子成长为“男子汉”的一座桥梁，在家庭中的责任举足轻重不可或缺，如果希望孩子能够成为不惧风雨勇于担当的“男子汉”，那么就千万不要忽视对孩子“ 男子气概 ”的培养。

男生缺乏男子气概的原因 爸爸花在孩子身上的时间太少了 父亲身上有着男人特有的阳刚之气和阳刚之气，孩子在他们的眼睛和耳朵里会逐渐习得。但是，如果父亲工作忙，没有空陪孩子，只能模仿照顾他很久的母亲。母爱细腻，身体也有温柔、犹豫、善良等女性特质。

如何应对“男孩危机”

1、我认为正确的应对男孩子的危机有以下几点是比较重要的：培养孩子的男子汉气概；家庭氛围；进行正确的心理教育。许多家长会发展，不管是在社会专业技能方面还是学习和生活方面，女孩子已经悄悄的压过了男孩子，而且现在的男孩子越来越女性化，这是让许多家长为之烦恼的一件事情。

2、而被边缘化的危机主要是学校和广大教师的责任，需要教育者更多地研究男孩，关心他们的成长，提供更多的适切其自身成长和发展要求的自由选择机会。

3、明确性别意识。从小就要让孩子明白男女有别，男孩子和女孩子相比，要更坚强和勇敢，更能吃苦，能照顾女孩子。明确责任意识。培养责任感，让他明白，无论在哪里，做什么事，都要负责任，有担当。明确是非观念意识。让孩子学会明辨是非，明事理，讲道理。培养独立意识。

4、确立性别意识。自小就需要让宝宝懂得男女授受不亲，男孩儿和女生对比，要更顽强和英勇，更能吃苦耐劳，能照料女生。确立担当意识。塑造使命感，使他搞清楚，不管在哪儿，做啥事，都需要承担责任，勇于担当。确立是是非非意识观念。让小孩子学好辨别是非，明事理，讲理。塑造单独观念。

5、《浮萍男孩》首先通过大量的案例指出了美国社会关于男孩问题的现象，惊慌的父母不知道他们的孩子为什么像浮萍一样到处漂泊，他们对学习成绩毫不在乎、喜欢躲在房间打游戏、不努力工作、不能也不愿独立过自己的生活。

6、早教是应对男孩危机的主要手段，要因材施教，最好是有专门的男孩早教班，教孩子一些特有的训练课程。除此之外，父亲也要在家多陪一陪孩子，男孩还是需要父亲来教，这样才能从根本上改变男孩危机。

某教育专家认为男孩危机是指

男孩危机1：学业落后！ 早在20世纪80年代，中小学校教师们常常说，小学阶段女生成绩优于男生，但到了初中和高中阶段男生的成绩就会超过女生；到了 90 年代，老师们发现女生的成绩优势保持到了高年级；到了 21 世纪，女生考试成绩优势延续到了高考！ 1999 年，实行大学扩招政策之后，女生在教育领域的领先优势越发明显。

也有专家指出，与其说是“男孩危机”，不如说是“应试危机”，也许是校园里的应试教育更适合女生发挥。现象 男生成绩逐渐落后于女生 中国青少年研究中心专家对于“男孩危机”的论点为：男生在各级各类教育中的学习成绩，正在渐渐落后于女生。记者采访武汉多所学校发现，的确存在这种情况。

而与之相对的“男孩危机”亦不可忽略，无论是他们的学习成绩还是责任担当，都需要我们重视起来，主动去结合男孩的成长发展规律来教育。 给男孩父母的十六条建议： 男孩比女孩发育晚，但男孩并不比女孩差，父母要发现男孩的优势。 在幼儿园和小学阶段，男孩发育比女孩晚，要耐心等待暂时落后的男孩。

性别教育专家迈克尔·古里安认为，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多地依赖动作，更多地依赖空间物理的机械刺激。男孩天生更容易接受图表、图像乃至空间、运动物体的刺激，而不易接受语言刺激。同样面对教师滔滔不绝的讲授，男孩的大脑就要比女孩更有可能感到厌烦、分心乃至抗拒，他们也更容易表现出瞌睡或坐立不安的行为。

与女孩不同，男孩更倾向于以运动、实验操作、使用计算机、参与体验、合作互动的方式学习。性别教育专家迈克尔古里安认为，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多地依赖动作，更多地依赖空间机械刺激。男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。

男孩危机的产生原因

1、没有默契的向左向右就是没有将就的生活人生，不能容忍的变化就是不能接受的距离。本就聪明反被聪明误的一家人都会尝到各自不同的心事，担心与叛逆愈来愈远时，不能成全的圆满就是彼此搁浅的陪伴。

2、缺乏父爱的男孩，更容易形成恋母情结。孩子对母亲依恋，是很正常的，但父亲教育如果一直缺失，男孩过分依恋母亲。即使长大成人，依然缺乏独立自主和男孩应有的阳刚之气。这对男孩未来的发展是很不好的。所以，男孩危机的形成，不能仅仅归咎与现行应试教育之弊端，也有父亲教育的缺失造成的遗憾。

3、男孩危机3：体质下降！ 中国男孩的体质呈逐年下降的趋势，他们比以前更高了，更重 了，但在肺活量、速度和力量，以及视力指标上连连下降。 出现这种情况的原因我总结为以下两点： 缺乏运动 学校根本不重视运动。

4、造成男孩危机的第二个原因就是性别教育的缺乏。家庭教育中男性教育的缺失是一个重要原因。现在的家庭中，父亲工作都比较忙，教育问题一般都是由母亲负责，所以男孩就缺乏学习的榜样。同时，现在的家庭中独生子女比较多，所以男孩很容易产生女性化倾向。

从男孩危机看中国应试教育的教训!

1、男生则不然，男生的思维方式属于“你说的对，但我还是要质疑”，比如为什么1+1=2而≠3呢？...但像这样喜欢思考，富有创造力的男生，通常被列为“问题孩子”，所以典型的男孩要适应这我们的教育，在这个所谓的教育制度里生存下来，就必须在思维和个性上变成像女孩一样，也就是男生必须女性化。

2、《浮萍男孩》首先通过大量的案例指出了美国社会关于男孩问题的现象，惊慌的父母不知道他们的孩子为什么像浮萍一样到处漂泊，他们对学习成绩毫不在乎、喜欢躲在房间打游戏、不努力工作、不能也不愿独立过自己的生活。

3、为什么男孩在现在的竞争中节节败退，表现出如此多的问题？教育专家指出：现代家庭、学校教育及流行文化正在摧毁男孩们。以升学考试为中心的应试教育，是男孩危机中最为凶猛的杀手，并因此加剧了所有危机对于男孩的伤害。目前大多数男孩不是中国教师所希望的那类男孩。

4、而在孙云晓看来，现行的应试教育制度使中国比其他国家更容易出现男孩危机。据他分析，应试教育对男孩女孩都不利，但对男孩的伤害更大。

5、也有专家指出，与其说是“男孩危机”，不如说是“应试危机”，也许是校园里的应试教育更适合女生发挥。现象 男生成绩逐渐落后于女生 中国青少年研究中心专家对于“男孩危机”的论点为：男生在各级各类教育中的学习成绩，正在渐渐落后于女生。记者采访武汉多所学校发现，的确存在这种情况。

6、应对男孩危机从早教开始1 机构专家呼吁要因材施教，应对男孩危机，要从早教开始。对于男孩危机，编者认为主要是以下两个方面。一个表现在学习成绩上是女强男弱，一个表现为男孩子不够阳刚，比较阴柔。那么，造成男孩危机的原因是什么呢？首先，在学习成绩上女强男弱跟现在的教育制度有很大的关系。