中学生如何提高法治意识

1、二）坚决摈弃不良习惯，做遵纪守法好学生。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，《未成年人保护法》中也具体规定了作为未成年人不能做的事，不购买阅读不观看黄色书籍和音像制品，不去和自己年龄不相符的营业性娱乐场所。

2、培养良好习惯：青年学子要养成良好的行为习惯，遵守社会公德，尊重他人权利，不侵犯他人利益，树立良好的个人形象。增强社会责任感：青年学子要认识到自己的社会责任，积极履行自己的职责，关注社会问题，积极参与公益事业，为社会做出贡献。

3、树立宪法意识，自觉维护宪法的权威，同一切违反宪法的行为作斗争；大力宣传国策，从我做起 ，从身边小事做起；知法、懂法、守法，在校要做好学生、在家要做好孩子、在社会要做好公民；提高了自身的法律意识，为构建和谐校园贡献自己的力量。

4、要了解宪法。对于我们中学生来讲，要知道公民的权利和义务，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。要遵守法律法规。俗话说“没有规矩不成方圆”，而法律法规就是全社会每个人都要遵守的规矩。

5、教育普及法律知识。公民具有基本的法律知识是守法的基础。鼓励公民的积极守法行为。“人所奋斗的一切都跟他的利益相关。” 权利是法律赋予公民的利益，当一个法治体系能够切实保障公民权利的时候，公民就一定会努力维护现有的法律制度。培育法治信仰。

6、重视法律体系与传统文化的结合。我国的法律体系与法学理论是汲取全世界各国的法律体系与法学理论中优秀成果形成的，具有一定的法律移植的特点。在完善法律体系的过程中必须注重结合中国传统文化、观念、习俗等民间规则。党和政府带头守法。

作文:如何做一名学法,懂法,守法的高中生

1、我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。 要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法《宪法》。 为了保障国家的安全和人们有秩序的生活，国家需要指定许多法律。

2、所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。

3、做学法、知法、守法的好学生 班级：初二（2）班 提起法律，同学们都会觉得很神秘、很威严。其实，法律与道德、习惯、纪律一样，都是约束人们行为的一种规范，正是由于这些规范的存在，才使社会变得有序，我们的权利得到应有的保障。

4、一：不沉迷网络。二：不“说谎、小偷小摸、义气用事”。三：不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”以免失手，以一时之强，酿终身大错。我们大家都知道，由于小毛病发展到大错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在生活中并不少见。

在全面建设社会主义法没中国的今天,青少年学生应树立哪些法治观念?

在全面建设社会主义法没中国的今天，青少年学生应树立自由、平等、公正、法治观念。

生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权、监督权等政治权利。

第一，树立依法治国的法律观念。做到： 心中时刻以法律基础为行为处事的准绳，不仅仅要求自己时刻遵守法律，并且做法律的监督者。在生活中关注法律的发布与实施，并就：存在的不足向法律部门及时提供意见。

树立法制观念，尊重法律， 追求公正 建设法治中国，中学生应该首先树立起自身的法制观念，自觉遵守法律法规，不做违法乱纪之事，并且要尊重法律法规，追求公平公正，争做新时代遵纪守法的好青年。

必须坚持厉行法治、推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。要做到全面守法，就要在全社会树立法治意识，青少年也不例外，而且作为未来的国家主人群体，对他们的法治教育培养尤为重要，树立其法治意识，不断扩大影响，形成圈层辐射效应，这样才能让其顺利发展为依法治国的后备军，推进法治中国建设。

如何增强我们的法律意识

学法、知法、守法、用法 学法、知法，增强法律法制意识 遵纪守法，做个文明公民 用法护法，维护正当权益，保护消费者的权益，每年的15日是消费者权益日。

其次我们要不断的宣传法律知识，通过对法律的宣传，不仅可以增强人们对法律的了解，更可以使法律在自己心中的烙印更加深刻。树立法律信仰作为大学生，我们应该树立法律信仰，法律信仰是增强法制观念，维护法律权威的重要丛做方法。

加强大学生法治主体意识的培养 法治的主体是人民，大学生很显然也就是法治建设的参与者，建设者和执行者，大学生必须要深刻意识到自己是法治的主体，去积极学法、守法、用法、执法和护法。大学生法治主体意识的培养是法律意识增强的关键所在。

领会社会主义法制精神，明确在我国实行依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家的主要任务。（2）树立社会主义法治观念，自由平等观念，公平正义观念，权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法，严格依法办事的习惯。

我们应该怎样增强法律意识,做到守法?

1、树立法治观念，当好模范尊法的表率。法律是治国之重器，法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。强化法治思维，当好自觉学法的表率。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。要努力学习法律知识，真正让法治精神深植于脑、内化于心。

2、其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。

3、尊法：首先要尊重法律，认识到法律的重要性。了解法律的内容和价值，对法律持有敬畏之心，这是做好公民的基本要求。学法：学习法律是更好地遵守法律的基础。通过学习，我们可以了解法律的规定和原则，理解其背后的意义和目的。守法：遵守法律是每个公民的义务。

4、我国实现全民守法方法如下：加强法律教育：通过学校、媒体等渠道普及法律知识，提高公民的法律意识和素养。同时，加强对青少年和特殊群体的法律教育，预防犯罪行为的发生。实现全民守法是一个长期而艰巨的任务，需要政府、社会和个人共同努力。

5、要树立一个正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。增强自己的法律意识。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识。

6、充分认识法律的重要性 了解国家的法律制度和法规，并且对其进行充分的理解和尊重。只有充分认识到法律的重要性，才能更好地遵守法律。自我约束 公民应该自觉约束自己的行为，尽量避免违法和犯罪行为。这包括遵守交通规则、保持社会公德等方面。

提高中学生法律意识的研究内容

说明学生的自护意识增强的同时，还有培养学生的法律意识，用法律来保护我们的合法权益。 大多数中学生渴望或者愿意学习法律知识 79%学生会关注立法等法律热点事情，且有80%的学生有计划进一步学习相关的法律，说明中学生对法律的关注还是比较高的， 随着法律在生活中所起的作用的不断加大，学生对法律的相关问题也不断重视。

阅读讲解法 守法、用法的前提是学法、懂法。初二一学年来我和学生共同学习了治安管理处罚条例、刑法、宪法、未成年人保护法、义务教育法、教育法、环境保护法、消费者权益保护法、劳动法、婚姻法等法律法规知识，学生自我阅读，熟悉法律条文，质询探讨，教师讲解释疑，指点迷津。

综合西方和苏联法律心理学界的观点，结合中国的实际，可以对法律心理学的研究内容作如下的概括：它包括立法心理、普法教育心理、司法心理、劳动改造心理和民事诉讼心理等部分。

权利义务意识是法律意识的重要内容。具备良好法律意识的青少年，应该正确、合法地运用好自己的权利，并依法维护自己的合法权益。政治民主权利、人身权利、财产权利、受教育权利、劳动权利、休息权利、婚姻家庭权利等，法律都有明确的规定，一旦受到侵犯，青少年可以运用法律来维护自己的权利。

观看法制宣传视讯或者电视节目，增强法律意识。 四，积极参与法制宣传活动和志愿活动，亲身体验实践，增强法律意识。