处于叛逆期的孩子,如果任其自由发展,会是什么后果?

等他长大以后也可能会说走上违法犯罪的道路。当然这个不是绝对的，如果放任不管也有可能他会成为一个。很出息的人。但是概率比较低。如果对小孩儿不加管教，任其自由发展自由生长没有任何约束，没有任何法治观念，那么他走上违法犯罪的道路的概率会很大。

孩子过度的自由可能就会让孩子失去最正确的三观，而且会让孩子养成一种自己想做什么就做什么的错误认知。孩子今后进入到了社会以后，可能也会用这样的行为方式来解决一些问题，这些都是非常不好的后果，所以说爸爸妈妈应该从源头上就遏制这种现象的发生。

错误的给孩子自由，就是在放任孩子，而且还会让孩子走偏学坏，所以家长要在孩子对规则有一个准确的认知之后放手，才有利于孩子的成长。对于孩子而言，在学习的过程中，家长一定要学会适当的去放手。不过放手并不是让家长不管孩子学习，因为任何的学习和培养都是好好的对待过，才能够得到结果的。

关于青春期叛逆孩子的心理要加以正确引导，将使他们终身受益，但假如处置不好，将会影响孩子的心理发育和行为生长。对子女的这段“逆反期”应如何停止正确的协助呢？这是每位家长都关怀的问题。

给孩子的自由过多会怎么样?

如果给孩子太多的自由，就怕他没有足够的自律来支配时间…因为孩子的天性是玩耍和快乐，不加以约束肯定会乐不思蜀，忘了学习。

孩子过度的自由可能就会让孩子失去最正确的三观，而且会让孩子养成一种自己想做什么就做什么的错误认知。孩子今后进入到了社会以后，可能也会用这样的行为方式来解决一些问题，这些都是非常不好的后果，所以说爸爸妈妈应该从源头上就遏制这种现象的发生。

过多的自由会给孩子一时的快乐，等到孩子长大后确会有更多的痛苦。家长在教育孩子时，要适当的给到孩子自由。过多或是过少的自由都不利于孩子成长，在适度的自由范围内让孩子去探索去成长，才是对孩子最好的教育。

这种太过严苛自然是不好的，但有些父母对于孩子完全是放养的状态，不管孩子的吃，不管孩子的喝，也不关心孩子在学校过得怎么样，这种完全给孩子自由的做法是更不好的。这样会让孩子感觉自己没有家，感觉没有人关心自己，他们就会变得非常叛逆，变得爱和那些混社会的人在一起，整天打打闹闹。

影响孩子的界限感有两个主要方面：父母的教导和榜样作用。孩子通过观察父母的言行，把父母的行为模式全部吸收过来，不论好坏。因此，父母在培养孩子自我界限中的作用是最重要的。界限是用来保护我们更好地享受自由的，每一个人都必须在界限之内享受自由，如果超过了界限，就会失去自由。

我们在给孩子自由的时候，有没有想过孩子真正需要怎样的自由？很多父母分不清自由和规则的界限 很多父母打着给孩子自由的名号，却很容易走进自由的误区。

不束缚孩子给孩子一片自由的天空,有什么好处?

1、提高孩子的专注力。孩子注意力集中时间是很短的，通过画画可以让孩子的提升孩子的专注力。很多坐不住的孩子，由于对画画的喜欢和爱好，而能长时间的画画，而不知疲惫；如果孩子对于画画很着迷，可以初步让他学习建模，以后能让他结合自身的绘画技能和3D建模能力进入国内著名的CG游戏公司发展。

2、布局孩子得益匪浅的自然环境形象化的感受是激起孩子想象的好方法，父母能够给孩子造就一个比较宽松的自然环境，随意的室内空间，让人体彻底释放压力。比如，在一个艳阳高照的冬日中午，大家叫孩子在前面的墙壁做出多种多样影子造型设计，太阳将影子变为奇特的图像，这是一个开心的，有意思的认知工作经验。

3、给孩子自由想象的空间 现代心理学表明，创造力与想象力关系密切。具有创造力的人一般具有超强的想象力。因而培养孩子的想象力具有重大意义。 对于儿童而言，他们常常会有出人意料的梦想。真实是重要的，梦想也是重要的。梦想对于儿童是一个解放，会使儿童从现实的束缚走进自由的世界。

家长对孩子放任不管,使其自由成长,这种做法有哪些弊端?

1、如果对小孩儿不加管教，任其自由发展自由生长没有任何约束，没有任何法治观念，那么他走上违法犯罪的道路的概率会很大。对孩子不加任何管教，如果他一旦形成了不良的习惯，这种习惯呢会。一直呢，让他带下去，他也不会改掉这些不良的习惯，例如抽烟喝酒，打仗骂人。早恋等等。

2、如果家长对孩子放弃自由的话，说明孩子也很难感受到家长对自己的爱，这个时候孩子就在缺爱的环境下成长到孩子的心理会受到影响。另外孩子有了问题得不到指正的话，孩子就会觉得这个问题不是什么大事情，而且还是会变得越来越坏的，这个时候就会对社会生活造成一定的影响。

3、放养孩子可以更好的工作，弊端是让孩子少了很多关爱，孩子可能和家长之间存在抵触心理。不管什么时候，孩子都会记住陪伴他最久的人，放养孩子意味着不管不顾，孩子的一些小事情不再处理，这对孩子成长肯定是弊端更大一些。

4、第一：孩子会变得很自我、脾气大。比如，孩子想要一个物品，父母没有给孩子买的话，孩子就会又哭又闹，甚至会说出一些特别伤人的话，孩子会觉得，什么事情都必须依着我，不论什么人都要围着我转，都要以我为中心，非常的自我，这样是不利于孩子的成长的。第二：没有家教。

5、放任孩子发脾气，一般是不理不睬不管孩子，由着他闹，或者是为了安抚他，而无原则地满足其不合理的要求。前者，不及时的了解孩子的需求，一味的冷处理，会让孩子缺乏安全感和家庭依靠感；不找到好的解决办法，会影响孩子以后对于生活和事业中出现的问题，缺乏解决问题的经验。

6、第一种情况，孩子非常自律，学习刻苦，加之聪颖异常，最终能考取大学。这一类孩子，往往家庭条件一般，能吃苦耐劳，勤奋异常，我们对他们不用操心。第二种情况，孩子经受不住外界的诱惑，与混混为伍，每天东砍西杀，不干人事，让街坊四邻不得安宁。干坏事逐渐升级以后就变成了犯罪，锒铛入狱。

逼自己放手让孩子独立的家长,会收获哪些好处?

父母学好三句话让孩子学好独立。“你尤其了解你自身，你但是自身的权威专家啊”，这句话协助孩子创建自信心，了解自已的义务；“你脖子上长出自身的脑壳”，这句话激励孩子单独分辨；“你可以让日常生活中的一切井然有序”，这句话给孩子明显的自我暗示，让孩子了解他有能力保证。

孩子独立意识，自我生活能力的培养要从小就开始，家长不能什么都包办。让孩子的尝试一下失败和挫折没什么不好！家长放手不是放纵孩子，应让孩子知道如何适应社会，如何适应独立，给予孩子一些合理的建议，传授一些基本的生活常识，让孩子逐步适应和接纳社会的节奏。

自理能力强。独立性好的孩子，一般从小就有很强的自理能力：能说话就表达，能吃饭就吃饭，能做事就做事，能脱衣服就穿衣穿鞋，能擦屁股就排便，能玩就陪孩子玩，能学就学。懂得感恩。这一点就是孩子可以从帮助父母做一些力所能及的洗衣工作开始。孩子上小学，内裤都要洗。

追求卓越的人会学会利用各种试错机会。即使偏离或中断，也会有所休息，成为可持续增长。及时沟通，尊重隐私，自由选择，适当放手。在这些基础上，接纳孩子，让孩子接纳自己，让孩子有安全感，学会独立解决问题，拥有良好的性格。然后，16岁以后，孩子就有了自己补充心理营养的能力。

那遇到挫折怎么办呢，孩子会采取一些过激的手段去处理。也有一点点自己的小主张，这个时候，家长适当的放手。培养孩子的学习能力观察能力。并讲清楚为什么不能这么做，让孩子从小就对危险有认知和预判，安全意识比贴身保护更有效。慢慢培养孩子的独立性。毕竟到了幼儿园阶段孩子是要自己的事情自己去做的。

家长对孩子放任自流,会给孩子带来哪些危害?

如果家长对孩子放弃自由的话，说明孩子也很难感受到家长对自己的爱，这个时候孩子就在缺爱的环境下成长到孩子的心理会受到影响。另外孩子有了问题得不到指正的话，孩子就会觉得这个问题不是什么大事情，而且还是会变得越来越坏的，这个时候就会对社会生活造成一定的影响。

这样的家庭对你来说挺没有爱的，内向，自卑等一切缺点其实跟更多天生相关，跟生活的大环境相关，比如城市和农村长大的孩子差异就很大。不一定就是跟母亲关不关心严格相关，当然说一点都不相关也是不可能的。另外，负责任地跟你讲，跟母亲不关心相比，关心但严格控制的母亲更可怕。

第一种情况，孩子非常自律，学习刻苦，加之聪颖异常，最终能考取大学。这一类孩子，往往家庭条件一般，能吃苦耐劳，勤奋异常，我们对他们不用操心。第二种情况，孩子经受不住外界的诱惑，与混混为伍，每天东砍西杀，不干人事，让街坊四邻不得安宁。干坏事逐渐升级以后就变成了犯罪，锒铛入狱。

可以说绝对是过分溺爱孩子造成了这种未来人生路上的不顺。

孩子过度的自由可能就会让孩子失去最正确的三观，而且会让孩子养成一种自己想做什么就做什么的错误认知。孩子今后进入到了社会以后，可能也会用这样的行为方式来解决一些问题，这些都是非常不好的后果，所以说爸爸妈妈应该从源头上就遏制这种现象的发生。

放任型教养的家庭大多存在着家庭不和睦，夫妻关系存在问题或者是单亲离异的家庭。