幼儿园小班教案《长和短》

1、幼儿园小班教案《长和短》 篇1 【活动目标】 能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。 乐意参加操作活动。 发展目测力、判断力。 让幼儿体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 两段长短不一的绳；两支长短不一的粉笔。 放大的幼儿操作材料图片两张。 【活动过程】 比较长和短。

2、幼儿园小班数学《认识长短》教案 篇1 活动目标 知道物体有长有短。 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。

3、幼儿园小班教案《认识长短》1 活动目标 知道物体有长有短。 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 让孩子们能正确判断数量。 活动重难点 重点：认识长短，知道物体有长有短。

幼儿园小班数学教案《长短》及教学反思

1、作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班数学教案《比长短》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2、作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班数学活动教案《按长短排序》含反思，欢迎阅读与收藏。

3、幼儿园小班数学教案9篇 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学教案9篇，希望对大家有所帮助。

4、下面是我精心整理的小班数学教案《按长短排序》，欢迎阅读与收藏。 小班数学教案《按长短排序》1 活动目标： 能辨别5个以内物体的长短。 在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序。 让幼儿乐于参与集体活动。 活动准备： 长棒；5根长短不同的毛线；5支长短不同的笔。

5、教学反思 老师在课前首先吃透教材，根据幼儿年龄特点来设计教学方法，课后还要善于认真反思，找出不足，进行完善，提高教学水平。

6、小班数学优秀教案及反思（篇1） 设计意图： 生活中常听到幼儿会随口说出5。。，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并认识数字3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。

幼儿园小班数学活动教案及反思三篇

1、下面是我为大家收集的幼儿园小班数学教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。

2、作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的小班数学教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班数学教案 篇1 活动目标： 通过摘桔子活动，幼儿尝试以小组为单位数一数、比一比桔子的个数、大小，初步理解7以内的数量。

3、第一个活动我让幼儿从观看看动物用PPT动物图片展示的方法，让幼儿学习点数5以内的实物，后两个活动是幼儿游戏操作环节，帮助幼儿巩固运用点数知识。 幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标： 认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。 能在生活中找出各种长方形的物体。 能大胆地讲述自己的操作。

4、作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班数学教案4篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 认识红色和黄色。 能按物体的颜色配对。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、以下是我整理的幼儿园小班数学《认识长短》教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学《认识长短》教案 篇1 活动目标 知道物体有长有短。 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。