可乐喷泉实验感悟,可乐喷泉实验感悟怎么写
可乐喷泉叙事作文250字一年级写事作文
1、”我忙穿上鞋子,到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴极了,拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的,路上可乐经过震荡肯定会起气泡。我还没来得及阻止,弟弟手中的可乐已经喷泉般涌出,地上泡沫四溅。我连忙找纸巾和海绵吸水,然后用半干的拖把将地板拖干净。
2、【篇四】小学一年级叙事作文范文200字 暑假已经过了一半了,爷爷奶奶回去老家,妈妈为了我能够完成作业,没有让我和爷爷奶奶回去。我每天跟着妈妈一起上班下班,妈妈上班的时候做她自己的事情,我就在小房间里写作业,看书,中午的时候睡会午觉。
3、【篇一】小学二年级写事作文300字 星期六,我和姑姑、姑丈、表妹、爷爷、奶奶一起去人民公园玩。
可乐喷泉的制作原理是什么?
气体溢出。曼妥思可乐喷泉实验中,曼妥思瓶的粗糙表面和薄荷糖的小坑提供了大量的核化点,使二氧化碳气体附着在点上,并在受到扰动时快速释放。这种现象被称为核化作用,导致气体形成大量的气泡并加速溢出,形成可乐喷泉效果。
曼妥思可乐喷泉实验的原理主要是曼妥思糖的加入促使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放,从而产生喷发甚至小型爆炸的效果。曼妥思糖本身具有疏松多孔的结构,当放入可乐中时,这些粗糙的表面和小孔为二氧化碳气体的产生提供了大量的“核”。
然而,此喷泉效应主要并非肇因於曼陀珠内阿拉伯胶的存在,致使可乐饮料的表面张力减小。可乐或汽水的制备与生产,乃是利用亨利定律的原理。制备时,将二氧化碳溶入饮用水后,再添加糖类物质及不同口味的调味料,混和而制得。根据亨利定律,在定温下,溶入水中之气体的量,与水面上之气体的分压大小成正比。
当泡腾片遇到含碳酸盐成分的可乐后,在泡腾崩解剂的作用下,使水分子的表面张力更易被突破,即刻产生大量气泡(二氧化碳),由于反应剧烈,产生的气体让可乐喷出很高,形成“可乐喷泉”。